6月27日,暨南大学附属顺德医院护理部采用客观结构化临床考核方式(Objective Structured Clinical Examination, OSCE)对规培护士进行结业考核,以检验规范化培训临床实践综合技能水平。 

 
为保障本次考核工作的顺利完成,护理部组织护理教研室、教育护士成立OSCE考核小组,考前精心策划考核方案、案例设计、考核标准及流程,对考生进行考前辅导、标准化病人(SP)培训,召开考核筹备会、沟通会等相关工作。
 
 
 
 
 
 
本次OSCE共设3个站点,围绕“一患者静脉滴注阿莫西林克拉维酸钾组液,突发皮肤瘙痒、头晕、胸闷、呼吸困难……”为案例展开各站点的考核。SP根据设计好的案例,模拟真实临床护理环境中的情景,精湛的演技、走心的演绎,让考生有身临其境的感觉。考官密切关注考生的操作、倾听其与“患者”的交流,考核其在面临不同情境时的应急处理能力、人文关怀、临床思维能力、急救操作技术、核心制度及上报制度的临床实际应用水平。
 
 
 
 
 
 

考核后,各站点监考老师对考核情况进行点评,对考生在考试过程中优秀部分及不足之处提出肯定及建议,让考生更了解自身不足。

护理部副主任梁吒吒表示,将深入总结本次OSCE考核经验,继续完善优化此项模式机制,在原有培训模式的基础上深入探讨、适时革新,提高护理人员临床思维能力及综合素质,进而为患者提供更全面规范的优质护理服务。

 

通过OSCE考核,真实地反映了护士的临床实际工作能力,对我院新护士来说,既是理论、实践技能操作的一次大检阅,又能让护士及时认识到自身所欠缺,促进其在今后的工作中不断完善自己,对临床护理工作起到有力的推动作用。

 

 

创建时间:2024-06-28 18:00

以考促学,学以致用——我院开展新护士OSCE综合技能考核

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